第六十章 现成老师
“明小子,回来了啊。那就快做饭啊,你还愣着在那里⼲嘛。就算我不急,那等下琪琪还要回来吃饭呢”
这不,吴明一路都在想着他的事情,等走到家里了,分十自然的就做在院子里,继续思考着他的问题。这老李和诸葛老头是还继续在下们他那永远也扯不清楚的象棋,这不,看吴明回来了,竟然还在那傻呆呆的坐着。是于,老李连忙出声喊道。
老李也来了有一段时间了,对于吴明的脾气,那是摸得一清二楚。然虽看来起有点冷冰冰的,不太喜

和陌生人说话,可这一旦他认可了你,

悉了,那是好说话得很,偶尔至甚还会和你扯扯⽪,开开玩笑。
“我说老李,你是几辈子没吃过饭了,催什么催。你说你,就道知想着好吃的,么怎就没见过你己自动过手,别说让你做了,你过来打个杂,帮下也好嘛。算了,懒得理你,我做饭去了”
这不,吴明在正认的真思考着他的问题,突然就被老李那大嗓门给打断了。这不,先是没好气的开玩笑的和他说到,实其吴明也就是说说而已,叫他来帮忙,就他己自愿意,吴明还不乐意呢,不越帮越忙才怪。吴明抱怨归抱怨,可是想一想,时间是还
的真不早了,等下,不仅琪琪要回来,小姨子们她也要回来。
说起小姨子,就不得不说李雅静那丫头,由于老李的⾝体经已好转,也不需要她成天跟在⾝边照料了,况且有还诸葛老头陪着老李呢,那就更用不她

心了。本来,吴明为以她会很快就离开这里了。可是,谁想,她不仅不打算离开,反而学着小姨子的样子,在村里面找事情做来起。欧

雨然虽心中有点不希望李雅静留下,可是,能有个人来帮她,她是还
分十乐意的,不然,都像前段时间那样,还不得把她累死啊。是于,李雅静这段时间,和欧

雨基本上时形影不离,起一出去,起一回来。
对于老李,吴明那是感觉相当不错,为人豪慡,直接,很是对吴明的

格。再说,就人家对琪琪的态度,吴明就没什么好挑剔的了。至于诸葛老头,吴明就当他是来混饭吃的了。
然虽吴明在做着饭,可是里心
是还惦记着学校的事情,没办法啊,由不得他不惦记,再过个一月,他就得接手整个学校的问题,他可想不,到时候的真当个一光杆司令。
“李爷爷,诸葛爷爷,我回来了”
“啊,琪琪回来了呀,诸葛老头,琪琪回来了,我不和你下了,今天我就看在琪琪的面子上,放你一马。”
“老李,你太不厚道了,你说谁放谁一马,己自赖⽪还找借口,你看看,你这盘马上就要输了,不行,你不能当逃兵,下完再说”
“呵呵,下次,下次,在现我可没空,我要去给琪琪讲故事”
“狗庇,你讲来讲去,还是不
是都那些前以打仗的破事,有什么好吹的”
“你懂个庇,那就军事历史好不好,要让琪琪们她多听听这些,让们她记得那些光荣传统,这他娘的比在学校里上那些思想品德课強一万倍。再说了,我讲那些军事历史的时候啊,还包含很多的地理知识呢。算了,老子不和你说了说了你也不懂,那就是对牛弹琴,我还如不去给琪琪讲故事去。”
“什么,你给老子站住,竟然说老子不懂,老子打小鬼子的时候,你还穿开裆

呢。哼,别为以就你会讲故事,老子也会,老子还会琴棋书画呢。来,琪琪,过来诸葛爷爷这里来,我教你画画么怎样”…,
“李爷爷,诸葛爷爷,琪琪不和们你玩,们你
是都坏孩子,说脏话,琪琪才不要和们你玩呢。琪琪找小⽩有还小金玩去,它们才是好孩子”
“诸葛老头,都怪你…”“老李,还是不你先说的脏话,还怪起我来了…。”…
吴明在正炒菜呢,这不,就听着外面传来了这些音声。起先,他是分十无奈的摇了头摇,为因
样这的事情,那是三天两头的就会来上一两次。不过,随即,吴明心中便⾼兴来起了。
老李给琪琪讲故事的事情,吴明早就道知了,且而,有时还在旁边起一听。毕竟对于老李讲的那些东西,是还比较昅引人的。且而,也如老李所说的那样,这些故事里不仅包含故事,有还故事的意义,更是包含了很多的地理知识。如比,老李说到哪个地名,琪琪没听过,老李就会用笔在纸上画出来,然后告诉琪琪,那里到底在哪里,离桃源村大概有多远之类的。
至于诸葛老头,在这些事情上,的确是比不上老李。一是,他参加战争的时间并是不很长,是只参加了抗⽇战争。此因,他参加的战斗次数比老李少多了,去过的地方也比老李要少得多。最主要是的,他不像老李一样,老李作为指挥官,那必须对每个一
场战的所的有一切都了如指掌,不仅是包括地形,至甚什么民俗,主要有什么作物什么的,那是都要能一清二楚。
不过,诸葛老头,毕竟是生在世家里面的人,从小就接受着世家的教育。前以的世家教育,琴棋书画这些,那是必不可少的。再加上他本人对这些东西的爱好,此因,在这些东西上,他是都颇有成就。
听到这里,吴明心中便始开有主意了。这可真是,踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫。这不,这是不
在正为老师的事情发愁吗,反正这两个老头平时也是闲的疼蛋,刚好可以给们他找一点事情做。
实其,吴明之以所有样这的想法,并不仅仅是为因缺老师的原因。以在现桃源村的环境条件,还怕有没老师来吗。要只一放出要招老师的风声出去,很多人那是肯定会挤破脑袋,都会想着到这里来。时同,吴明也有预感,很快的,上面就会有老师被派下来了。不过,对于样这的人,吴明可不要想,也坚决不会要的。在这种时刻,能被派到这里来的人,肯定是通过某些特殊的渠道,才会被派来的。这种人,在吴明的眼里,那是还老师吗?
比起样这的人来,那里能比得上老李们他啊。且而,吴明还道知,那些人来了后以,看到己自
为因
经已招了老李们他了而不要们他,肯定就会找⿇烦。首先,们他肯定不会找己自的⿇烦,毕竟后以
们他还想在这里混呢,得罪了己自,对们他肯定没好处的。样这一来,事情就很明了了,不找老李们他的⿇烦才怪,并且老李们他可谓是无证驾驶,要找们他的⿇烦,那就更是顺理成章了。
呵呵,老李们他是谁,找们他的⿇烦,那就是打着灯笼上茅房,找死“屎”
而之以所想让老李们他去上课,有还
个一最最重要的原因,就如老李所说的。他讲的那些,包含的光荣⾰命传统的东西,比外面那些空洞的思想品德课強一万倍。有还诸葛老头教的那些东西,在吴明看来,也是分十必要的。老李们他教的这些,总说的来,那就是历史的精华,是老祖宗留下来的宝贵遗产。…,
在吴明看来,这些才是生学们更加应该学习掌握的东西,为因这些东西,代表着历史,代表这名族的

本。如果个一人,连老祖宗都忘了,连

也忘了,至甚唾弃它们,那你有还必要和们他说什么爱国啊,爱名族之类的吗。
此因,吴明不仅仅打算要老李和诸葛老头去给孩子们上课,至甚,他还打算,直接让村民们去学校上下一课。村民去上课,教什么呢。
一是教各民族的各种传统工艺。随着时代的发展,很多的民族工艺都慢慢的退出了舞台,也慢慢的被人们淡忘了。为因就算学了,也没用了。但是,吴明却是还要大家学,有不有用无所谓,关键是,那些东西代表着个一民族的精神,是个一民族的

。
第二,就是让孩子们学习个名族的历史,也是桃源村的历史。这主要又体在现各种名族节⽇和习俗之上。而教这门课的老师吴明也想好了,那就是三爷,有只他是最合适的。
随着吴明的思路一打开,这不,立马又想起了个一人来。这个人是不别人,真是吴明的外国徒弟,⻩⽑。
让⻩⽑教什么呢,英语,是还法语?当然是不,是教孩子们计算机。对外面社会,吴明最看不惯的,就是对英语的态变重视。态变到什么程度呢,么怎说呢。用个一吴明曾经听到过的笑话来讲吧。
有次一,某个国中文学研究所招聘研究员,个一年轻人抱着试一试的态度去应聘。
面试官:你的英语过了几级(英文)
年轻人:八级
面试官:恭喜你,你通过了
年轻人:可是我的语文很不好(小声道说)
面试官:没事,要只你会用中文写你的名字就行。(毫不在意)
年轻人:为什么?(吃惊)
面试官:们我平时,是都用英文做事,那样才显得有⽔准。至于为什么要你会用中文写己自的名字,那是便于外国人看了,道知那玩意是出产于国中。
许也这个笑话有点夸张,可是,事实上也都相差不远。大学的课程里面,不管是学什么专业英语那是都必修课程,且而除了共公英语课程外,有还专业英语。而中文呢,除了中文系的外,就都无所谓了。拿个学位证,你要先过什么英语四级,英语六级,至甚英语八级的,但对于中文的要求,还真是你会写己自的名字就行了。
出来外面找工作也是一样,不管那个工作是⼲什么的,多多少少都会对你提出英语方面的要求。
对于这种畸形的教育形式,反正吴明是不会让他出在现桃源村这里的。这不,看人家⻩⽑,在他家乡,人家是说英语,法语,到了桃源村,人家就⼊乡随俗说国中话。至于后以肯定会有外国人会来到这里旅游,可是,那又么怎样。要么你己自学中文,要么你己自找翻译。
想到这里,吴明心中始开放心了许多,这不,至少经已解决了好几个老师的人选问题了是不。
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