【关于褚怀希的下线的那一章】兔子玩偶是褚怀希在她上大巴的时候放进去的，也代表褚怀希，不经意地来，不经意地成为过客，兔子放在帽兜里那么久她都没有发现，就像她从来没有回应过褚怀希的心意。
【小宁和学长的人物定位】如果大纲（应该算是大纲吧）没有被我改掉，妹子本来应该是他的，所以后面也会给学长一个正式的
代，这是个很俗套的故事，段小宁是白月光，学长是红玫瑰。【学长和小沛的感情表现】学长和小沛确实是在陪伴过程中相互治愈了对方，风信子和蓝色多
都有意义的，学长性格比较随意，所以也不会太纠结。诊室里多买的那盒冰淇淋、翻墙逃跑拥吻、夜晚湖边看河灯过七夕、违章超速的罚单、抱着百合花来参加她的毕业典礼、滑冰场回赠的风信子、两个人共同的特长爱好、心甘情愿被束缚蒙眼、戴了三年的戒指、田螺姑娘和小菜鸟，诸如此类情节，都是小沛和学长的糖啦。
“七夕”那章后，她和学长的关系就已经不是宣
这种了。小外甥那天折腾相机也拍下了一张他们在厨房背后抱的照片，那是唯一一张他们的合照，虽然只是看不见正脸的背影。“从未在一起亦无从离弃”【关于段小宁离开的原因和基因实验】“七夕”那一章里，大家都不待见痴傻儿童陶珩悠，还是小学生的段小宁却去抱起他还和他讲话，不是因为好奇好玩。
只是因为同病相怜。法院见面不是偶遇，他本来不应该在这个时候去见小沛的，但是他忍不住了。
他想站在她面前好好看看她，想知道她为什么剪了头发，也想知道自己消失的这些年她到底过得怎么样，所以两个人才会碰面，在很大程度上，段余宁的人身自由是被限制了的。
四年情感空白，甚至都没怎么接触外人，所以他只能很笨拙地用以前的方式来对待小沛，他回来后是整个人都有些阴郁，大家观感就不是很好可以理解，其实开头那几章他也表现的蛮阴郁的，不知道你们有没有发现他总是心事重重。
在遇到小沛前他和一条不会说话的狗一起住在离家很远的地方，严格来说他心里也没有家这个概念，愿意记挂他、来看望他的亲人也只有哥哥。
段恒对他来说亦父亦兄，感情比较特殊，但是段余宁越长大，段恒也越来越无法了解他。段恒离开那天在车上对段余宁他们说的话是有深意的，“做自己想做的事，爱自己想爱的人”段小宁听明白了这句话，所以他要去牵小沛的手。陶珞私底下都有好朋友一起玩。
但他私底下没什么朋友，是独来独往的，他是自己一个人慢慢长大的。高中时候小女孩子都能当众调戏陶珞喊他学长，但是很少有人这样对段余宁，高三的学姐都知道他的名字。
小沛班上其他女孩都知道他，但就是没人敢真正去接触他靠近他，他给人的距离感和陶珞给人的距离感是不一样的。
段余宁人生中很多时候都是被人推着往前走，林影评价他“很好说话”小沛是他主动去喜欢去接近的去追求的，所以他才会时隔四年回来寻找，虽然这样说显得他有点幼稚。
我之前想着段余宁是个性格相对分裂的病娇少年，但他同时又是个正常人。小沛就比较软萌，她是生活一直很辛苦，不论是小时候单亲家庭被妈妈
待还是长大后心动却又失去段余宁，她虽然
感、情绪会长时间波动。但性格最终没有扭曲，和陶珞在一起都能相互治愈不是吗_（：з”∠）_所以说一旦靠近小沛这个温暖的小太阳，段小宁也可以是暖融融的，某种意义上，他因她的存在而存在。
正文不好好写出来还要在评论区瞎
就是我，躺平任嘲。【关于阅读时的章节不连贯、跳跃
问题】这篇文一开始没有大纲。只是想开车，作者脑子里只有开车的场景，所以比较
（把它当不及格的H文看就好了orz）【关于段小宁的妈妈和基因实验】余思遥生下他后就没有照顾过他，都是段恒在照顾他，所以余思遥对他的感情也不那么深…但是好歹放他走了。
没有彻底把他当成试验品来对待…这种科学研究只为剧情服务啊哈哈应该很少会有这样违背道义的研究，这里很牵强我知道，我愿意接受大家吐槽和批评。（2月底补充）虽然知道会被狠狠吐槽。
但是还是厚着脸皮贴上来了…这个
七八糟的基因实验的脑
是来自于吴崇其主编的《中国卫生法学（第三版）》，P342-P344关于“基因工程法律问题”的解释。（我的脑
劈了个叉，脑补了很不负责任的内容，再次表示对不住，是我的锅orz）。【关于这个奇怪的书名】榴花是五月份开的，
不夏不夏的时节，是一种虽然并不绝对美丽但是相对被认可成
的花，而东风在诗里应该大多指春风，原本故事走向比较，榴花指的是她。而东风是他们，“怨”我自己胡编
造想着在这里更多的偏向“遗憾”的意思，我建立书籍发布章节后，发现前人已经作过“只有榴花、全不怨东风”这样的词，当时觉得有点尬，但是也懒得改了。以后不会
造句了。【关于段家人与基因实验】那个蓬莱童话模糊解释了。段徵和段恒属于完全的“志愿者”段徵的原配也是完全的“志愿者”但是他们就是很难有后代且寿命短暂，而研究又亟需新的样本，余思遥对这个项目有兴趣，所以放弃当时的恋人（也就是前面出现过的苏助理），答应了比自己年龄大很多的段徵的求婚。但她是“观察员”
所以段余宁出生就是备用的“半成品”小时候一直找他下棋的施老教授也是“观察员”老教授强硬要求他改大学志愿。
就是怕他彻底
离观察范围，又看中段余宁聪明，所以就直接让他入局，使得他成为那个【一边拿着刀割自己还要一边告诉别人有多痛、血
了多少】的人。这个实验就是他们家里人的寿命都不长，所以过年的时候出现的家人都很少，也没有小孩子。
而且小宁以前和小沛为爱鼓掌的时候都是…但是小沛没有…有段时间小宁开始违背嘱咐，身体情况有所改变，所以遛狗的时候去药店买xxx，不过放心好了。
这个不会成为问题的，也不允许成为问题∠（？”∠）_基因研究这个脑
其实是来源于之前一个课程作业。但了解的不够，写到文里就比较尬（从大家的留言可以看出来）我不是医学或生物学专业的学生，就不继续写它了哈哈哈…贻笑大方也误人子弟_（′？”
∠）__【关于段小宁
经历】异国他乡的那两年里，他的失语症一直没有治好，他不能说话也不能写字，又因为注
实验药剂，身体免疫力低，反复生病感染，几乎死掉，遇到那对好心夫妇前，他吃什么喝什么，又睡在哪里。其实可以写很多，我都没有写出来，我们一直跟随着小沛的视角，这些苦难是他自己一个人经历的。
他的性格是那样的，连对小沛都没有说完整，所以我也就不去细写了。（再次躺平接受吐槽）之前在评论区有解释过这个基因实验的脑
我没有开很大，好像写出来给大家造成困扰了。文中的基因实验与段家的渊源就是童话里说的那样了。段余宁跑出来那一大段景物描写不是水字数。
他从夜晚走到天明，景物渐渐豁朗，结果爬到地面上，抬头一看就看见了那所大学的校牌，而实验室就是那所大学的。
校牌的出现抽象说明他只是绕了个圈子，那些人既要利用他又不能彻底在他身上做实验，因为段家没什么人了。只能等下一代出现。
而下一代未必会出生，一方面是他们的身体不适合生育，一方面是他们不愿意世世代代做小白鼠了。
段余宁回来后，文中提到过【搜不到任何前人资料的研究项目】、【施教授应聘C大客座教授结果段余宁助教讲得更清楚】、【部队医院医疗事件】、【出现在基地的军人研究员】，是想表达一件事。
就是段余宁回来后出于各种考虑，以“观察员”的身份重新介入这个项目，因为他发现当年不止是段家人在【闹饥荒】的年代接受成为实验品，这群逃走的实验品世代隐居在【达山区】，新的研究基地建在【达山区】也有这方面的原因。
至于他身体缺陷什么的，我暂时也没想太仔细，因为他是半成品，之前有想过用原发
和继发来解释，但是太牵强也太沙雕了。学医的小可爱们看到可能会吐槽，我就没有去写了，毕竟这只是个h文鸭（′。ω。）我理解大家可能是想要我把脑
来源资料重新梳理后再并入到剧情里代清楚前因后果。但是这个写下去就感觉有点…就当是我偷懒吧…（继续躺平接受吐槽）【关于学长下线和这个结局】大家跟着小沛视角看故事，可能不会发现全文快结束了。
我都没怎么描写过学长的具体外貌…学长这么重要一个角色，外貌描写的段落甚至不如褚怀希，起码褚怀希我还一直强调他眼睛如何如何漂亮。
小沛十分清楚自己四年里可能会爱上学长，所以选择一开始就告诫自己不能去记住他，她对小宁也是有很深的感情执念。 Ｍ.dＤＪjＸｓ.coM